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2004年8月

台風のせい?おかげ?

ということで、広島に帰って参りました。

本当は、夜まで会議だったのに、台風のせい?おかげ?で
3時で帰れた!!

台風は、大変。
被害の大きいところは、本当に大変。
私も、18年ぐらい前の台風で、姫路が大変な被害にあったときに
私の家も床下浸水したので、その大変さは、泣きたいぐらいわかります。
水が引いた後の、臭い。泥の片づけ。大量に流れ着いた川のゴミ。

とはいうものの、被害がそれほどでないときは、
早く帰れる喜びについつい、「台風のおかげ」といってしまいます。

今回もそうでした。

前にお見せした、あのタイトなスケジュールに
思いもかけない、隙間ができたのです。
だから、こんなふうに、記事も書ける。

でも、まだまだ、風は吹きまくり、雨は、降りまくっています。

なんともいえないうれしさと、台風が来た事による非日常的なわくわくと
風と雨の向こうに見える、自然への畏れと

なんか、いろいろなものがいりまじった、そんな夜が
今、過ぎていっています。

西日本のみなさん、今日は、そんな思いをもって、家の中で過ごしましょう。
東日本のみなさん、明日あたりは、そちらも大変かも。心の準備を。


ああ書きたいことがいっぱいあるのに

臨床国語教育研究会広島部会の公開研究会終わりました。
70名近くの方が参加していただきました。
ほんとうにありがとうございました。

このことについて、いろいろ書きたいのですが、再び忙しくなったので
一つだけ。

その前に、うっぷんばらしにこれからのスケジュールを見よ。
8月28〜30日 研究合宿 岡山大学
31日      組合執行委員会(なんと夜の6時から開催 朝からその準備)
9月1日     かわいい4年生6名(プラス1名)卒論ゼミ11時から17時までぶっとおし
2日       ある中学校の校内研修会(船で渡る)
3日       大学院ゼミ
4日       (午前)大学院ゼミ(午後)評価について書かれた英語文献の輪読会
5日       休み!!!!!!!!!!!!!!!!

スケジュール管理ができる敏腕マネージャーまたは秘書を募集。
条件・・・私好みの方であること
待遇・・・私の愛とやさしさ、と、生協の定食

では、その一つということ。
研究会で会のメンバーの先生が、宮沢賢治の「やまなし」をとりあげたのですが
それについてある小学校の校長先生が、いつもは陽気で豪放磊落な女性校長先生が
絞り出すようにお話しされました。
「わたしは、「やまなし」を何回も手を変え品を変えさまざまな工夫をこらして
子どもと読んできた。けれど、どうしてもある一定の解釈以上のものが子ども達から出てくることはなかった。
この「やまなし」は本当に、子ども達の感性を耕す教材としてふさわしいのだろうか。宮沢賢治の作品にしてももっと他のものの方がいいのではないか」

この言葉、私にはとても重く響きました。敬愛するこの校長先生は、子どもと向き合って
なんどもこの「やまなし」にチャレンジされたのでしょう。でも、どうしても壁をつきやぶれなかった
のです。 その先生が、「やまなし」の教材性に大きな疑問を投げかけられたのです。
何十年もの経験に裏打ちされた、そしてその時間の積み重ねから到達した、この結論。
他人に安易に責任を転嫁することのない方の言葉だからこそ、重みがあります。

こんな苦しみを現場の教師に追わせる前に、
私のような人間が、教材の教材性を見抜く力をもち、それを現場に伝えなければならないと思いました。
私の仕事は、国語教育の後方支援なのですから。

もっともっと書きたいのですが、合宿に行きます。

臨国研広島部会大会のお知らせ

臨床国語教育研究会広島部会の研究大会を開催します。

詳しくは、こちら

前の記事も、いつのまにかすごいことになるので、楽しいですね。

私は、上の大会の準備で忙しいので、みなさん、適当に続けてください。

でも、掲示板じゃないのがくやしいでしょ?
ははははは。私が記事を書かなきゃ、君たちは書けないんだ!!
ああ、快感。

てなことを、言っている暇はない。明日の、資料作り資料作り。

明日の会は、来るべき、「国語科解体/再構築」のための実践的な発信の
第1歩なんです!!

book people child people

以前、こまつじゅんこさんから、このような質問がありました。

・「文字信仰」とはどういうものですか?

・「book people」「child people」とは、それぞれ
 どういう人のことを指すのでしょうか?

前の記事についての質問ですね。

>個人的な質問じゃないので、機会があったらHPの方で
 書いていただけたら、ありがたいな、と思います。

ということなので、少しお話しします。

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臨国研関西部会のおしらせ

臨床国語教育研究会関西部会が開かれます。

詳しくは、こちらへ。

児言態の合宿に行った!!

児言態の合宿に行ってきました。

児言態については、ここへ。
もっと詳しく知りたい人は、ここへ。

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盛岡に行きました(3)ふう

盛岡報告、3回目。
疲れてきたあ。

で、いい加減に報告。

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盛岡に行きました(2)

sadako.JPG


では、盛岡の続き。

第7回国語教育 in MORIOKAの報告の続きです。

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BBCの放送に出た

って、びっくりしたでしょ?

実は、これ

来年イギリスで放送される(日本でも放送されるかもしれない)
Hiroshimaの特集番組の、再現ドラマシーンのエキストラで参加したのです。

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盛岡に行きました(1)

sakana
近藤先生が作ったスイミー。でも実際は、まぐろとして、私がかぶりました。詳細は以下で。


8月6日7日と、盛岡に行ってきました。
第7回 国語教育 in MORIOKA 2004 という会に参加するためです。

その模様をおしらせしまする。何回か連続になるぞ。

ポイントは、
・hirotakaの小学校2年生への、「スイミー」を使った、演劇読みの授業
・宮沢賢治の弟の孫(イケメン!)

の2点です。ふふふふふ。

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臨床国語教育研究会のHP更新しました。

ということです。
ここに書くのもおかしいのですが、こちらの方がよくみられていると思うので。

リストからもとべますし、以下からでもいいですよ。
臨床国語教育研究会

半身浴のおともベスト5

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私の半身浴のおとも、ベスト5。

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夏の鬱とおしゃかになった携帯

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おひさしぶりです。
更新がまったくできませんでした。

いや、忙しいのではないのです。
夏が、夏がいけないのです・・・・

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